「♪※△に書いた□☆がある」

塾長の叫び

ムスメのく○んの宿題、国語。




「3年前に書いた日記がある」の主語・述語・修飾語を答えよ。




みたいな感じで、




「主語」「述語」「修飾語」自体は分かるみたい。




だけど「3年前」「日記」が分からない。




だから全く答えが書けない状態だと。




つまり問題文が




「♪※△に書いた□☆がある」の主語・述語・修飾語を答えよ。




になってるってこと。




そりゃ、答えれんわな。




じゃあ、根気よく語彙を増やしていかんとダメだな。




ちょっとした会話の中で「日記って知ってる?」とか「ムスメが3歳のとき、3年前はね・・・」という風に、




語彙をかなり意識して工夫していかないとダメだな、と。




これと同じことが、小中高生でも起きているんだよ。




なんで国語が苦手なのか。




そもそも文章が「♪※△に書いた□☆がある」になってしまっているから




なんだ。




その解決策は1つ。




読書?いや、違う。




語彙をかなり意識した会話を毎日すること




しかないんだ。

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