守破離である。

初めは基本に忠実に、基本を体に染み込ませ、

いつでも出来るようにしておく。





これが入口だ。


これには結構な時間が掛かるが、それだけではどこかで頭打ちする。






僕の感覚で言うと、

偏差値55くらいに天井がある感じかな。







その基本1つ1つをちょっと俯瞰で見て、

共通点を見つけて一般化する。





「これとこれって全然違うけど、やること同じやないかっ！」って感覚ね。







これが出来ると１つ目の天井を突破できる。






でも、すぐに次の天井にぶち当たる。


偏差値60〜65くらいだろうか。








この天井はなかなか厄介だ。




これを突破するには「忘れる」ことが必要となる。






今まで基本に忠実に守り、

それらをある程度パターン化して習得してきた常識を、

一度捨てる。








とても勇気のいる事だ。



非常に厄介である。








しかし、難関校の問題を解いていると、

急に電気が走る瞬間が訪れる。






今までとは違う解法、ものの見方、問題の捉え方。







それらに触れ、欲し、習得する。







そういう、言わば電気ショックを受け続けていくと、


勉強をしてきた中で作り上げた「常識」が崩れていく。







これは悪いことじゃない。






今まで一生懸命作り上げてきたこの常識は、

壊しても決して粉々にはならないから。






一度崩れてバラバラになった知識たちを新たに組み直していく。






意外と、組みやすく感じる事だろう。









こうすることで第2の天井を突破し、

偏差値70以上への道が開ける。








とここまで書いて、守破離みたいだな、って思った。