教えてしまうのは簡単だが。

新高１生の数学は基本、参考書を頼りに予習中だ。

今、数学なのに「読む」という作業に慣れてもらっている。

講義で解説してしまうのは簡単だが、それだと大切な部分が抜け落ちてしまう。

「読んで理解する」

「理解するために読む」

という工程だ。

これは勉強において、超絶に重要な意識でありスキルである。

勉強風景を見て、解説してしまいたい気持ちは山々だが、今は我慢である。